我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?---鲁迅 Y;]SzMbK'
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“不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。---鲁迅 ,w^azLKax
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故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”--《孟子》 a-5afD/m
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给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会,因此也不可能迈向成功之路。—德国著名教育专家舒马赫 DK?I# jI
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卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。--贝多芬 '-l0H V<
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失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。--爱迪生 NJ&F4wzF
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我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会,讲到这一点,我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢! _qg+Nc'H|w
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